Қысқаша

Проекциялық әдістер дегеніміз не?

Проекциялық әдістер дегеніміз не?

Проекциялық әдістер

Проекциялық әдістер - бұл эмоциялармен, қажеттіліктермен, тілектермен және кемшіліктермен байланыстырудың шығармашылық әдісі олар тікелей пайда болуы мүмкін қиындықтар.

Мазмұны

  • 1 Проекциялық әдістер қолданылған кезде
  • 2 Проекциялық әдістердің мақсаты
  • 3 Проекциялық жұмыстың түрлері
  • 4 Проекциялық әдістер не үшін қажет?

Проекциялық әдістер қолданылған кезде

Жобалау әдістері, ең алдымен, үшін қолданылады Гестальтпен емдеу, саналы емес эмоционалды материалды метафоралар мен символдар түрінде проекциялау арқылы ашуға мүмкіндік береді содан кейін клиент сәйкестендіру арқылы өзінің орнына сәйкес келмейді.

Проекциялық әдістердің мақсаты

Жұмыстың осы түрінің маңызды міндеттері:

Іске асырыңыз

Болып табылады осы жерден және қазірден хабардар болыңыз клиенттің фигуралары мен қаражаттары қандай; яғни ол өз тәжірибесін қажеттіліктерге, кемшіліктерге, тілектерге және оқшаулауға сәйкес иерархиялайды.

Рационализациядан аулақ болыңыз

Бұл туралы логикалық вербальды тілде пайда болу ықтималдығын арттырмаңыз (өзіңізбен ешқандай байланысы жоқ нәрселер туралы сөйлесіңіз, не білуіңіз, сезіну немесе ойлағаныңыз туралы алдын ала біліңіз).

Адамның жеке басының ашық аспектілері.

Проекциялық жаттығулар кезінде клиент белгісіз аумаққа кіреді және сонымен бірге рұқсат етілген түрде символдық бейнелерге эмоциялар мен импульстардың ауысуы, адамға логикалық тілден гөрі өзін әлдеқайда қорғалған сезінуге мүмкіндік бередіолардың ішкі кінәсін мойындау немесе ішкі қауіптер туралы.

Проекциялық жұмыстың түрлері

Проекциялық жұмыстың әртүрлі түрлері бар: басшылыққа алынған қиялдар, армандар, суреттер және метафоралық әңгімелер.

Жетекші қиял

Релаксация жағдайында пациентке кейбір жалпы көрсеткіштер беріледі, олар бірінші кезекте ол көріністерді елестетеді, содан кейін не қиялдайтынын айтады. Қиялға сәйкес терапевт әр түрлі эмоциялар, сезімдер мен қауымдастықтармен жұмыс істейді.

Жетекші қиял мысалы

Терапевт клиентті ыңғайлы жерде еденге созуға мәжбүр етеді. Ол сізден көзіңізді жұмып, бірнеше рет терең тыныс алуыңызды және жинаған шиеленісіңіз аяқталған сайын қуып шығуға тырысады. Ол оған әңгімелескеннің бәрін елестетіп, басшылыққа алынған қиялдан бастайды деген ұранды береді.

Өзіңізді алқапта екеніңізді елестетіп көріңіз. Күн-түн ме, жалғыз ба, жоқ па, аңғар қалай? Бәрін жақсы елестетуге уақыт бөл.

Сіз тауға шығуды бастайсыз. Ол өте биік ме, әлде өте тік емес пе? Оның жақсы жүретін жолы бар ма немесе тастар мен ормандардың арасына көтерілу керек пе? Сіз жалғызсыз ба немесе еріп жүрсіз бе? Күндіз-түні ме? Жол қанша уақытқа созылады?

Ақыры үңгірге жетесіз. Қараңғы ма, әлде жарық бар ма, сіз не сезінесіз?

Сіз кіріп, мұғалімді табасыз. Бұл қалай? Сізді не сезінеді?

Сіз оған жауап білмейтін және сіз үшін маңызды болатын сұрақ қоюыңыз керек. Онда жасаңыз. Бұл сізге не деп жауап береді және сіз оған қалай қарайсыз?

Оған рахмет айтып, қоштасыңыз. Алқапқа оралыңыз. Ол күндіз бе, түнде ме? Сіз жалғыз ораласыз ба немесе еріп жүресіз бе, оралу оңай ма әлде қиын ба?

Содан кейін терапевт клиентпен тәжірибелік сәтті ескере отырып, қызықты болып көрінетін мәселелерді шешуге тырысатын қиялмен жұмыс істейді.

Армандар

Клиенттен арманын дәл қазір орындалғандай айтып беруін сұрайды, содан кейін әр түрлі элементтерді өздері сияқты қабылдауға болады; Осыны көз алдыңызға елестетіп, ойыңыздан шыққан кез келген нәрсені өзіңізден алшақтатыңыз. Арманың әр элементі шындықтың элементімен байланысады және көзқарастар, сезімдер мен эмоциялар туралы білуге ​​мүмкіндік береді.

Армандармен жұмыс жетекші қиялмен жасалынған жұмыспен ұқсас. Айырмашылық мынада: әңгімелесуді клиент түсіндіреді және терапевт арман символдарын клиенттің шындығымен байланыстыруы керек.

Сурет салу техникасына мысал ретінде раушан бұтасын айтуға болады, онда терапевт клиенттен раушан бұтасын және мен тұратын жерді әр түрлі бөлшектермен сурет салуды сұрайды. Клиент өз шығармашылығын барынша көрсете алатындай терапевтте бояулар мен түстер болуы керек.

Сурет салғаннан кейін сізден раушан бұтасын суреттеп, бізге оқиғаны түсіндіруді сұрайды. Содан кейін сіз оны қайталап, раушанды «мен» деп ауыстыруды сұраймыз. Раушан бұтасының тарихы клиенттің шындығымен байланысы, оның жасалу жолына байланысты раушан бұтасының сипаттамасына сәйкес жұмыс істейді. Сондай-ақ, бұл жұмыс клиентке әсер ететін эмоционалды әсерге назар аудару керек.

Метафоралық суреттер мен әңгімелер

Клиенттен айналасындағылармен сурет салуды сұрайды, оларға барлық материал мен уақыт беріледі. Жұмыс аяқталғаннан кейін сізге керек сурет суреттелген және әртүрлі элементтер мен контекстік тарих арасындағы қатынастар түсіндірілетін оқиғаны айтып беріңіз. Содан кейін сіз сурет бас кейіпкерін «Мен» деп ауыстыруыңыз керек. Осыдан, терапевт сенсациялар мен эмоцияларды, сондай-ақ сілтемені жасайды метафоралық оқиға Бұл клиенттің қазіргі тәжірибесімен байланысты.

Проекциялық әдістер не үшін қажет?

Өзін-өзі ұстау техникасының бұл түрі олар тәжірибе жинақтау кезінде адамның қандай қиындықтар тудыратынын анықтауға қызмет етеді араласуды белгілі бір жолмен жоспарлаңыз.

Мысалы, егер бір адам арманнан кейін қандай да бір кейіпкер айтысып, жылай бастаса, біздің жұмысымыз оған көмектесу туралы айтады.сезімдер мен сезімдерді анықтаңыз және білдіріңіз Олар әр түрлі әдістерді қолдана отырып, осы кейіпкердің жылауының артында жасырылады. Оның орнына, біз раушан бұтасының проекциялық техникасымен жұмыс жасаймыз деп ойлаймыз. Егер оны сызып, өз тарихын айтып болғаннан кейін, біз раушан бұтасының оқшауланғанын және су алатын жердің жоқтығын, суаратын сипаты болмаса, біз клиентпен жұмыс істейтін боламызсіздің қажеттіліктеріңіз бен оларды қанағаттандыру тәсілі.