Толығырақ

Жасөспірім кезіндегі махаббат, ата-аналарға арналған нұсқаулық

Жасөспірім кезіндегі махаббат, ата-аналарға арналған нұсқаулық

Жасөспірім - бұл ата-аналарды бос ұяға дайындаудың табиғи тәсілі. Карен Саваж

Жасөспірімдік кезең - бұл балалық шақ пен ересек адамның конъюгациясы. Луиза Дж. Каплан.

  • Лупита, 10 жаста және айтады; «Мен сізді бұрыштан таба алмайтын адамдармен кездестірдім ».
  • 15 жастағы Итцел өзінің немере ағасына: «Жыныстық қатынас - бұл сіздің өміріңізде болуы мүмкін ең жақсы нәрсе, егер сіз оны көретін болсаңыз, ол сізді ұстайды», - деді.
  • 14 жастағы Фернандо Марияға 11-ге мәтіндік хабарлама жіберіп, оған керемет ләззат алатындығын және келесі күні жүре алмайтынын айтты.
  • 16 жаста Роберто өзін жайсыз сезінеді, өйткені оның достарының барлығында дос қызы бар, ал ол жоқ.
  • Хуан мен Мария, олар достар, екеуі 13 жаста, олар бір-бірінсіз өмір сүре алмайтындықтарын сезінеді және олар қарым-қатынастың алғашқы аптасынан кейін бір-бірін жақсы көретіндерін айтты.

Мазмұны

  • 1 Жасөспірімдердегі импульстар
  • 2 маңызды сұрақтар
  • 3 Махаббат, құлату немесе тарту?
  • 4 Ғашық болу
  • 5 Жыныстық тартымдылық
  • 6 Махаббат
  • 7 Нейробақтардағы махаббат
  • 8 Жасөспірімдердің серіктесі болатындығы туралы белгілер
  • 9 Ата-анасы жасөспірім балаларында серіктесі болған кезде көретін белгілер
  • 10 Жасөспірімдік кезеңді түсіну
  • Балаларға серіктес болуға мүмкіндік берудің салдары қандай?
  • 12 Жоспарланбаған жүктілік
  • 13 Мифтер
  • 14 Балаларға серіктес болу үшін қандай шектеулер бар?
  • 15 Ата-аналарға арналған практикалық кеңестер

Жасөспірімдердегі импульстар

Құмарлық, тартымдылық, тілек және импульстердің толығымен оянуы жасөспірімдерді ғашық болу үшін қозғалтады Мүмкін бір күн оларды сүйіспеншілікке баулуы мүмкін. Жасөспірімдік кезең - бұл биопсихоәлеуметтік түзетулер кезеңі бұл балалық шақты артта қалдыру кезінде болған кезде үлкен қарқындылықпен өмір сүреді.

Бұл үлкен физикалық және эмоционалды өзгерістер әкеледі, баланы ересек адамға айналдырады. Жас баланың қауіпсіздігін бұзады, олардың мінез-құлқы мен балалық құндылықтарын кесіп тастайды және жаңа және өзіндік әлем құра бастайды. Бұл мақсатқа жету үшін жасөспірім әлі де қолдауды қажет етеді: отбасынан, мектептен және қоғамнан, өйткені жасөспірім әлі де білім беру сатысында (ЮНИСЕФ, 2016).

Шатасу, елес, ақыл мен денеде болған өзгерістер туралы ойлау ғашық болу үшін біріктіріледі. Алғашқы махаббат, асқазандағы көбелектер, алғашқы сүйіспеншілік және алғашқы тәжірибелер көптеген кездесулердің сенсорлық іздерінде кездеседі, олар сіздің болашақ қарым-қатынастарыңызды жақсы немесе нашарға белгілейді.

Олар бәрінде болуы мүмкін, бірақ біздің өмірімізде елеусіз қалуы мүмкін және бірнеше көзқарастармен шешілген:

  • Сүйікті сезіну - адамның басты қажеттілігі
  • Ғашық болу - өмір сүру стратегиясының бастауы
  • Жасөспірімдердегі танысу - бұл биологиялық және эмоционалды жағдай
  • Бұл әлеуметтік қарым-қатынас тәсілі
  • Көбіне дұрыс емес түрде, кез-келген нәрсені жақсы көретін танысу идеалды және таза жағымды қарым-қатынас деп санайды

Жасөспірім кезеңі және жетілген махаббатқа жетудің негізі ретінде ғашық болу тақырыбы біздің балаларымыздың, сонымен қатар басқалардың: қайғы-қасірет, үйдегі міндеттер, білім, есірткі және т.б. кейбір ата-аналарға қатысты шектеулер, жыныстық қатынас және тағы басқалар.

Маңызды сұрақтар

Мен маңызды сұрақтар деп атаған сұрақтар мен кеңестерде жиі кездесетін күмәнді, тәжірибе мен ойларды біріктіреді, және ата-аналар мен балалардың осы тақырыпқа қатысты алаңдаушылығын тудырады:

  • Олар шынымен жақсы көреді ме, әлде ғашық па, әлде үмітпен ме?
  • Мен әке немесе ана ретінде өмірдің осы кезеңіне дайынмын ба?
  • Балалар ғашық болған кезде ата-аналар не ойлайды?
  • Балалар ғашық болғанда не ойлайды?
  • Ғашық болу сізді ләззат алып, азап шегуі мүмкін бе?
  • Ғашық болған кезде оларды қолдау қаншалықты алыс?
  • Олар қандай тәуекелдерге душар болады?

Жасөспірімдермен қарым-қатынаста жақындық немесе алыстық Бұл көбінесе осы мәселелер шешілетін таныс және табиғиға байланысты болады. Егер көшеде біреу сұраса, біз қанша ақша табамыз? Бәлкім, жауап бермейтін шығармыз. Егер біздің балаларымызбен қарым-қатынас алыс болса және біз оларға ыңғайсыз сұрақтар қойсақ, олар әрине жауап бермейді немесе жауап бермейді. Сондықтан бізге хабарлау керек, ата-ана тәрбиесі заманауи технологияларды сатып алудан немесе достарымен бірге шығуға мүмкіндік беруден гөрі. Бізді ата-ана ретінде бағыттаған дұрыс! Сіз оларға жалпы жыныстық сипаттағы суреттерді демистификациялауға көмектесетін ақпарат беруіңіз керек.

Махаббат, құлату немесе тарту?

Жасөспірімдер шатастырған үш түсінік бір-бірімен өте тығыз байланысты, бірақ олар бірдей емес, дегенмен бірге өмір сүрудің әртүрлі кезеңдерінде бізді жақсы көретіндігімізге араласады.

Ғашық болу

Көптеген анықтамалар бар болғанымен, мен мынаны келтіремін: Ғашық болу - бұл бір адамның екіншісіне қуаныш пен күшті тартуымен сипатталатын эмоционалды күй. Бұл сезім адамдарда өз өміріндегі барлық оқиғаларды бөлісе алатындай көрініс табады (Concept.de, 2015).

Сүйіспеншіліктің кейбір белгілері:

  • Жақындасу мен физикалық байланыстарды қатты құштарлық (құшақтау, сүйісу, жыныстық қатынасты қоса алғанда)
  • Ерлі-зайыптылардың махаббат қарым-қатынасындағы өзара тілек.
  • Басқа адамның обсессивті ойлары және кейбір белгісіздік немесе қабылданбаудан қорқу.
  • Қызығушылық танытқан адамнан басқа әрекеттерге шоғырлану мүмкін еместігі.
  • Басқа адамның нақты немесе қиялдағы қатысуының алдындағы жүйке, ол оны атау немесе басқа адамның айтуымен іске қосылады.
  • Әлеуетті серіктестің жағымсыз жақтарын байқау немесе анықтау мүмкін еместігі.

Жыныстық тартымдылық

Жыныстық тартымдылық дегеніміз - репродуктивті серіктестердің ықтимал жыныстық қызығушылығын тудыру. Адамдарда бұл басқа адамдарға эротикалық қызығушылық тудыратын қабілет деп түсініледі. Көрнекті заттарды киім, иістер (мысалы, парфюмерия), қозғалу тәсілі және т.б. сияқты элементтермен жақсартуға болады (Wikipedia, 2017).

Жыныстық тартымдылықтың кейбір сипаттамалары:

  • Қызығушылықты сезіну
  • Асқазандағы көбелектер
  • Қыздыру, жылдам импульс, терлеу, кекіру
  • Ер адамдарда; V тәрізді фигура, иықтары жамбасқа қарағанда кең, жалпақ іш, сау тістер мен тері және т.б.
  • Әйелдерде; жұмсақ және таза тері, жылтыр шаш, жүн, мол кеуделер, кең жамбас, тар бел және т.б.
  • Күлімсіреу мен көрініс алмасу

Махаббат

Қазіргі уақытта махаббат туралы түсінікке қатысты екі ұстаным көбірек қабылданды, біреуі психолог Роберт Стернбергке, екіншісі антрополог Хелен Фишерге сәйкес келеді.

Үшбұрышты сүйіспеншілік теориясы: Бұл теорияда шынайы махаббат болу үшін үш компонент болуы керек: құмарлық, жақындық және шешім немесе міндеттеме. Осы ұғымдардың әрқайсысы келесідей анықталады:

  • Құмарлық: екіншісімен физикалық және / немесе эмоционалды одаққа ұмтылудың күшті бейімділігімен жүретін үлкен қарқындылықтың сексуалдық немесе романтикалық қалауы.
  • Ынтымақтастық: екіншісін білу және оның не екеніне, не істейтініне, не сезетініне сенімділігі. Жақсы болу және сіздің әл-ауқатыңызға алаңдау. Жақындау және өзара түсіну қажеттілігі.
  • Шешім немесе міндеттеме: осыған байланысты байланыс пен жауапкершілікті сақтауға дайын болу. Уақытша жағдайлардан тыс қиындықтарды жеңуге және мәңгілікке деген сүйіспеншілікке қызығушылық (Санчес, 2015).

Екінші жағынан, антрополог және Ратжерс университетінің зерттеу бөлімінің директоры, Нью-Джерси штатындағы (Америка Құрама Штаттары) Хелен Фишер сүйіспеншілікпен белсенді жұмыс жасайтын мидың үш бағдарламасы бар екенін айтады, оларды атайды: Сексуалдық құмарлық немесе құмарлық, романтикалық махаббат пен махаббат немесе тіркеме.

Неврологиядан махаббат

Кейбір қызықты фактілер тұрғысынан нейрохирургтар, өз зерттеулерінде табылған Хелен Фишер:

  • Ғашық адамдарда бар мидың вентральды тегментальды аймағында көбірек белсенділік, өндіреді допамин, және ішінде каудатты ядро.
  • Екі сала да мақсаттарға жету уәжімен байланысты негізгі сыйақы жүйесінің бөлігі болып табылады. «Біз белсенділікті табатын вентральды тегментальды аймақ, адам белсенді деп аталатын биіктікті сезінген кезде белсенді болады. кокаин«(яғни, біз ғашық болғанда, біз басқа адамға материалдық тәуелді боламыз),
  • Бұл «The романтикалық махаббат бұл эмоция емес, бірақ адамның импульсі, физиологиялық қажеттілігі".
  • Есіңізде болсын Допамин - бұл рахаттану гормоны, содан кейін сүйікті болу көру, өмір сүру немесе жай есте сақтау ләззат әкеледі. Алайда, бас тартудан зардап шеккен адамдарда мидың белсенділігі сол марапаттау жүйесінің аймағында: бір бөлігінде де кездеседі ядро аккумуляциясы, тәуелді мінез-құлыққа қатысты (мысалы, ставкалар сияқты), в оқшауланған кортекс, бұл физикалық ауырсынумен байланысты және бүйірлік орбито-фронтальды қыртыста обсессивті ойлар.
  • Бұл кейбір адамдар неліктен қабылданбағанына қарамастан, ғашық болып қалатындығын түсіндіреді, өйткені бұл жерлер допамин әрекет ететін сыйақы жүйесіне жатады. «Қалағанын алмағанына қарамастан, допамин әлі де жұмыс істейді».
  • Сүйіспеншілікте іске қосылған кейбір механизмдер ерлер мен әйелдерде бірдей, мысалы каудатты ядро және вентральды тегментальды аймақ.
  • Алайда, айырмашылықтар бар: «Еркектерде біз жоғарғы жақтың бөлігінде көбірек белсенділік таптық, бұл қоздырғыштардың интеграциясымен байланысты көрнекіліктер, ал әйелдерде бұл салаға байланысты болады естеліктер мен естеліктер«Сонымен қатар, ол ғашық болған кезде пайда болатын ми қызметі қарым-қатынаста тек бір рет болатынын, өйткені« уақыт өте келе махаббат сезім мен сүйіспеншілікке айналады »деп қосты.
  • Екінші жағынан, ол қарым-қатынасты махаббаттың соқырлығынан тапты. Біз ғашық болған кезде мидың екі бөлімі ажыратылады немесе аз жұмыс істейді: алдын-ала кортекс және ми безі. Алдыңғы қабық, біздің ұтымды және жарқын ойларымыздың ауданы. Ми ғашық болған кезде біз ерлі-зайыптыларды идеализациялаймыз. Сондай-ақ, қорқынышпен байланысты церебральды безге әсер, «біз ұнамайтын жақтарды көрмейді және қалғандарын қабылдамаймыз» (Фишер, 2004; Квесада, 2007). Осы соңғы сәтте біз ғашық болған кезде біз ерлі-зайыптыларға ғана тәуелді емеспіз, сонымен қатар соқырмыз.

Жасөспірімдер - бұл эмоциялар жарылысы, егер мен ғашық болсам, мен ойламаймын және жай сезінемін. Сүйіспеншілік дегеніміз ұзақ мерзімді өмір сүру стратегиясын білдіреді, тек ләззат алудың жеделдігін сезіну ғана емес.

Сүйіспеншілік пен сүйіспеншілік әннің айтқанымен бірдей емес, егер біз шын сүйсек, қарым-қатынасымыздың жағымды және жағымсыз жақтарын білеміз. Алайда жағымсыз жақтарына қарамастан, біз сол жерде қалуды шештік, өйткені біз идеалистік емес, шынайы болғандықтан емес, тепе-теңдіктің екі жағын да саналы түрде жасай аламыз. Сіз ерлі-зайыптылардың көзқарасын өзгертуге тырыспайсыз.

Бұл бағдарламалар тек бір серіктеспен жұмыс істеген кезде, біз махаббат жұмағында боламыз: 1) біз немесе біз сияқты (жыныстық импульс немесе құмарлық) бізді ұнатады және тартады; 2) біз бірге жоспар құрып, сүйіктімізде (романтикалық махаббат) ләззат алу мен болуды ойластырамыз; және 3) біз бірге уақыт өткізгенді ұнатамыз, бұл бірге болуды инвестициялау, өйткені біз сүйіспеншілікті сезінеміз, сонымен бірге онымен немесе сүйіспеншілікпен болашақ туралы ойлаймыз (сүйіспеншілік немесе сүйіспеншілік). Алайда, қиындықтар бар, бұл бағдарламаларды бөлек және әр түрлі серіктестермен бір уақытта іске қосуға болады.

Кейінірек көріп отырғаныңыздай, жасөспірімдердің басынан кешетіндері - бұл махаббат емес, бірақ махаббат және онымен бірге оның кейбір ерекшеліктері: тарту, тілек, адамға деген талғам және оның айналасындағы барлық көріністер (сүйіспеншілік, сүйісу, сыртқы көрініс, оның ішінде бірнеше рет жыныстық қатынас).

Ішінде ғашық ми Джеймс Пфаус, Канададағы Конкордия университетінің нейробиология зертханасының директоры: байланысты тізбектер; сенім, бақыт және нашақорлық. Мұнымен байланысты тізбектер: қайғы-қасірет, депрессия, ойлау және өзін-өзі ұстау өшірілген (Галилея, 2014).

Жасөспірімдердің серіктесі бар екендігі туралы белгілер

Жасөспірімдер қарым-қатынасқа дайындалып жатқанын немесе оны бастан өткергендерін ескерген кездегі индикаторлар: физикалық, әлеуметтік және психологиялық.

Физиктер

  • Біз жай ғана сүйдік
  • Бізде тек бір ақысыз,
  • Біз; Құқықтары бар достар, достар, достар, шоколадты достар (егер біздің арамызда бірдеңе болса, бірақ бұл санаспайды, бұл ойын сияқты), арнайы достар және т.б.
  • Біз тек жыныстық қатынасқа түсеміз, бірақ біз ештеңе емеспіз, біз тек бастан кешіп жатырмыз
  • Маған ұнайды ... және маған ...

Әлеуметтік

  • Біз бірге жүреміз
  • Біз енді достармыз
  • Егер менің электрондық поштам қорғалған болса, мен оны жасай аламын немесе мен оған лайықпын!

Психологиялық

  • Мен электрондық поштаны қорғалған сезінемін және маған жігіт немесе қыз керек
  • Бірнеше күндік қарым-қатынастан кейін олар: «Мен сені сүйемін» дейді

Бұл барлық ауытқулар, әдетте, интимдік-эротикалық байланыстарды, эмоционалды қарым-қатынастардың тереңдігін және сонымен қатар әлеуметтік міндеттемені қамтиды. Бұл достық шеңберінен шығу, әрқашан дерлік әлеуметтік топ болып табылады.

Ата-аналардың серіктесі болған кезде жасөспірім балаларында көретін белгілері

Ата-аналар анықтаған индикаторлар балаларымен бірге өмір сүруге көбірек сілтеме жасайды және негізінен: психологиялық және әлеуметтік.

Психологиялық

  • Егер біреу оларды тыңдайтын болса, олар өте бақытты сезінеді (күледі)
  • Егер біреу оларды елемейтін болса, олар қатты қайғырады (жылайды)
  • Олар ... (ықтимал серіктес) туралы сөйлескенде, мазасызданады

Әлеуметтік

  • Олар біздің үлгіні (модельді) жақсырақ немесе нашарлау үшін көшіріп жатыр
  • Олар ... деген баланы біледі және олардың қасиеттері туралы айтады
  • Басында олар электронды пошта арқылы қорғалған, бірақ содан кейін олар балаға ұнайтындығын түсіндіреді
  • Олар өздерінің жеке орналасулары туралы көбірек ойлайды
  • Ол баланы ұнататынын айтады

Қиындық өте қарқынды және әдемі, бірақ сонымен бірге махаббаттың көңілі қалады және қолайсыздық тудырады. Осы кезеңде болған жақсы немесе жаман мінез-құлық сіздің ересек адам ретінде сіздің өміріңізге әсер етуі мүмкін және олар байқамай қалады (нейрондық кесу). Алғашқы махаббат ешқашан ұмытылмайды (із).

Алғашқы махаббаттан арылу махаббатты үйренудің бір бөлігі болып табылады және оны ...

  • Сенімсіздік, сот отырысындағы зорлық-зомбылық, балалардың қарым-қатынасына ата-аналардың өздері цензурасы,

Бұл дуэльді тудыруы мүмкін: ауырсыну, қайғы, қайғы, босап қалу сезімі, үмітсіздік және депрессия. Егер барлық белгілер 15 күннен артық сақталса, кәсіби көмек қажет. Сондықтан біз оларды денсаулықты тығыз байланыстыруға үйретуіміз керек.

Егер бұған қол жеткізілмесе, олар патологиялық деңгейге түсуі мүмкін: қызғаныш, бұрынғы серіктесті қорлау, әлеуметтік желілердегі қорқыту және өзіне немесе басқа адамдарға (достар немесе бұрынғы серіктес) зиян келтіру.

Жасөспірімдік кезеңді түсіну

Балалық шақ пен жасөспірім (8-ден 20 жасқа дейін) денсаулық немесе ауру кезіндегі ересектер сияқты болатын болашақ қарым-қатынастарды түсіну үшін маңызды кезең. Физиологиялық, әлеуметтік және психоәлеуметтік белгілері бар. Олардың кейбірін көрейік:

Физиктер

  • Сүйектің тез және біркелкі өсуі, жыныстық импульс пайда болады, дауыстың өзгеруі, бұлшық ет, жыныстық мүшелердің жетілуі, безеудің пайда болуы, шаштың өсуі, сүт бездерінің ұлғаюы және алғашқы етеккір (әйелдер), түнде немесе дымқыл армандарда (ерлерде) ұрықтандыру, ата-аналармен немесе билік органдарымен идеалдардың қарама-қайшылығы. Өз достарының тобынан интимдік немесе эротикалық қарым-қатынас пен алыстауға үлкен мән беріледі.

Психологиялық

  • Гендерлік стереотиптік мінез-құлық басталады, топпен бірге өмір сүру отбасымен бірге өмір сүру үшін маңызды, әлеуметтік саналы және ұзақ мерзімді жоспарлау дамиды, қоршаған ортада үлкен тәуелсіздік пен жауапкершілік қажет (Ballesté , 2016).

Психоәлеуметтік

  • Жасөспірімдік кезең жыныстық жетілудің биологиялық, гормоналды, физикалық өзгерістерінен басталып, адамның қоғамда тұрақты, тәуелсіз рөлге ие болатын жасында аяқталатын өмір кезеңін анықтайды (Блакемор, 2013).

Жасөспірім өмірдің ерте кезеңдерінде басталып, жылдар өткен сайын аяқталады деген түсінік бар. Осы соңғы анықтамаға сәйкес, біздің жас ересектер жоғары білімге ие болса да, жасөспірім болып қала береді, егер олар әлі де ата-анасынан тәуелсіз болмаса немесе басқа үйде тұрса, бірақ ата-аналар төлемдерін төлеуді жалғастырады.

Балаларға серіктес болуға мүмкіндік берудің салдары қандай?

Қоғамдағы гендерлік стереотиптер бізге махаббат өмірінің алғашқы кезеңдерінен әсер етеді. Осыған байланысты Серхио Синай (2001): «Әйелдер - махаббат пен ерлердің секс саласындағы мамандары, біздің тұжырымдалған мәдени модель әлі де күшінде» дейді. Әйелдерде сөз ынтымақтастыққа байланысты, ол қосылу, бөлісу, жанашырлық құралы (құмарлықты бөлісу мағынасында) екенін атап өтемін. Ер адамдарда бұл сөз билікке байланысты.

Стереотиптер немесе болмағанымен, әйелдер сентименталды, қолдаушы, эмпатикалық, коммуникативті, сүйіспеншілікке негізделген, олар аффективті қарым-қатынас туралы шешім қабылдағанға дейін өздерінің әлеуетті серіктесінің контекстін талдайды. Ер адам неғұрлым көрнекі, сексуалдық сипатқа ие болса да, ол өзінің серіктесінің мәнмәтініне онша қызығушылық танытпайды және мәдени тұрғыдан репрессияланған эмоционалдылықпен олар бейсаналық түрде олардың ана жақтарын іздейді. Бұл көбінесе ата-аналардың қорғалған электрондық пошта серіктесін таңдауға наразылығынан көрінеді.Ата-аналар: «Сіз бұл бақаға қалай ғашық болдыңыз? Сіздің кішкентай қызыңыз басқаларға ұқсайды ма?

Алайда, қыздар одан да жақсы көреді ...

  • Ол оны түсінеді, өзін құнды сезінеді, жақсы көреді және естиді, сөйлеу қабілеті жақсырақ, тәуекелге белшесінен батады немесе топтың ішінде жақсы (жаман немесе лидер) болады, оның таңдауы эмоционалды және сезімге толы

Алайда, ұлдар одан да жақсы көреді ...

  • Бұл оларды көрнекі түрде тартады, анағұрлым жақсырақ болу үшін анағұрлым мәртебе береді (мен сізді тыңдаймын, кеңес беремін, сүйіспеншілік сыйлаймын)

Егер біз оларға серіктес болуға мүмкіндік берсек, онда бұл өте маңызды ...:

  • Үйдің ішінде және сыртында бірге өмір сүру ережелерін орнатыңыз, біздің балаларымыздың әлеуетті серіктесінің жақсы жақтары мен кемшіліктері қандай?

Егер біз бұған жол бермесек, бірақ олар серіктес болуды шешеді

  • Олар жасырын түрде серіктес болады, олар өздерінің нәпсіқұмарлығын ата-анасының нұсқаулығынсыз, оның қауіп-қатерлерімен сезінеді. Электрондық поштаны қорғау ережелерін балалар орнатады, бірақ ата-аналар емес, олар тек серіктес бола алады. басқа қорғалған электрондық пошталарда бар

Жоспарланбаған жүктілік

Ерте жүктілік - дамыған қоғамдарда көбейіп келе жатқан факт. Серіктес болу ересек адамның қамқорлығынсыз және жауапкершіліксіз жыныстық қатынастарды бастан кешіру қаупін тудырады. Осылайша, жасөспірімдердің жүктілігі сіздің болашақ өміріңізді өзгерте алатын шындық.

  • Бұл үшінші әлемде және бірінші әлем елдерінде кездеседі.
  • Қазіргі уақытта бұл денсаулық сақтаудың маңызды мәселесі.
  • Әлемде ... 16 миллион бар (Ballesté, 2016).
  • 20 жасқа дейінгі шамамен жарты миллион мексикалықтар 2005 жылы дүниеге келді (ЮНИСЕФ, 2016).

Балалардың көпшілігі: «бір рет қана өмір сүресің», «өмір сүруің керек», «бұл маған болмайды», «Мен инфекция жасамаймын немесе жүкті емеспін», - деп ойлайды. келесі »,« егер сіз оны бір рет жасасаңыз, ештеңе болмайды ».

«Ақыл-ойға» негізделген түсініктер проблемасы жасөспірімдерге емес, барлық адамдарға тән. Психологияда бұл «бірақ егер мен білсем» құбылыс ретінде белгілі. Фактілер белгілі болғаннан кейін біз түсініктемелерге жүгінуге тырысамыз, егер біз бірдеңе жасасақ және ештеңе болмасақ, онда біз оны бұрыннан білетінбіз. Өкінішке орай, адам алдын-ала болжай білу қабілетін асыра бағалайды. Сол сияқты, күнделікті өмірде біз бір нәрсе болады, ол болмайынша күтпейміз (Майерс, 1991).

Мифтер

Миф - табиғаттың жекелеген құбылыстарын мүмкін емес баяндау арқылы (жалған ғылыми және жалған дін жолымен) түсіндіруге тырысатын қарабайыр-танымал әдеби шығарманың бір түрі (Анықтамалар тұжырымдамасы, 2011).

Жасөспірімдердің жыныстық қатынасымен байланысты әртүрлі тақырыптар туралы мифтер немесе жалған пікірлер бар, олардың ішінде ең көп кездесетіндері:

  • Жүктілік тек ер адам әйелдің қынап ішіне ағып кетсе ғана пайда болады
  • Әйел ешқашан алғашқы жыныстық қатынаста жүкті болмайды
  • Егер әйелдерде оргазм болмаса, онда жүктілік болмайды
  • Қынаптан кейінгі вагиналды шаю - бұл сперманы өлтіріп, олардың жұмыртқаға жетуіне жол бермейтін тиімді әдіс
  • Сіз ғашық болған кезде қарым-қатынаста БАРЛЫҚ өте әдемі және ешкім ренжімейді

Балаларға серіктес болуға мүмкіндік берудің қандай шектеулері бар?

Көптеген жағдайларда ата-аналар балаларына шектеулер қоймайды, себебі олар жарақат алуы мүмкін немесе кез-келген әрекетке тыйым салу кінәсін мойнына алғысы келмейді. Алайда, шектеулер, ережелер мен ережелер білім алуға қызмет етеді. Бұл балалармен достық қарым-қатынас туралы, бірақ олармен достық қарым-қатынас туралы емес, өйткені біз әкелік құқығымыздан айырылып, символдық түрде оларды жетім қалдырамыз. Мұндай ережелер әр отбасының құндылықтарына тәуелді және ата-аналары болмаған кезде оларды өздері немесе балаларын жақсарту үшін қолданады:

Егер ата-аналарға серіктес болуға тыйым салынған болса, сіз электронды поштаны қорғана алмайсыз:

  • Колледжді бітіргенше, оқуыңызды аяқтағанша, жұмысыңыз болмайынша, алдымен үй тапсырмасын орындауды үйренуіңіз керек, алдымен бізбен бірге уақыт өткізіп, содан кейін сізде электронды пошта қорғалған болады, мүмкін емес, өйткені ата-анам рұқсат бермеді электрондық пошта арқылы қорғалған

Ата-аналар осы электрондық поштаны қорғалған серіктесті қабылдағанда, олар айтады:

  • Оны демалысқа бізбен бірге алып барыңыз, оны ағаларыңызбен және ата-әжелеріңізбен бірге шақырыңыз, бізбен бірге киноға немесе кешке барыңыз ..., сізде болуы мүмкін, себебі менің ата-анам рұқсат бермеді, бірақ мен сізге рұқсат беремін, шығыңыз және көңілді, бірақ жауапкершілікпен, Мен сені бір жерге немесе кешке апарамын, сосын біз сені аралап көреміз.Егер сен жыныстық қатынасқа түсе бастасаң, мен сені қорғалған гинекетке апарамын, сыртқа шық, бірақ мен сенің қайтып оралғаныңды қалаймын

Балаларға қорғалған электрондық поштаны алуға рұқсат берілгенде, мен оны ала аламын, өйткені ...:

  • Менде жақсы бағалар бар, мен үй тапсырмаларын орындадым, мектепте электронды поштаның қорғалған электрондық поштасы бар, мен бұған лайықпын, мен электронды поштаны қорғалған сезінемін, мен оған жастамын, өйткені жыныстық қатынас жасай аламын

Ата-аналарға арналған практикалық кеңестер

  • Князь немесе ханшайым жоқ
  • Біздің балаларымыздың күйзелісі олардың өмірінің кез-келген кезеңіндегідей маңызды
  • Сіз оларға танысу, сүйіспеншілік пен махаббат бейнелерін өзгертуге көмектесетін ақпарат беруіңіз керек
  • Бұл өте қарқынды және әдемі, бірақ сонымен бірге махаббаттың көңілі қалады және қолайсыздық тудырады
  • Осы кезеңде болған жақсы немесе жаман мінез-құлық сіздің ересек адам ретінде сіздің өміріңізге әсер етуі мүмкін және олар байқамай қалады (нейрондық кесу).

Бұл мәселеде мынаны ескеру маңызды:

  • Қарым-қатынас балалармен сенімділіктің негізі болып табылады
  • Тақырыпты тыйым ретінде қарастырмаңыз
  • Жыныстық қатынас туралы мифтерді нақтылаңыз
  • Оларды тыңдаңыз, түсінуге тырысыңыз және оларды цензураламаңыз
  • Оларға сенім арту үшін оларды мазақ етпеңіз
  • Отбасылық құндылықтарға сәйкес электрондық поштаны қорғауға рұқсат беру немесе бермеу туралы шешім қабылдаңыз
  • Электрондық поштаны басқа туыстарыңызбен не тану нысаны ретінде, не келеке-мазақ ету нысаны ретінде қорғалған жағдайда ашпаңыз
  • Біз балаларымыздың қажеттіліктері өзгеріп жатқанын және ерте ме, кеш пе, серіктес таңдау туралы шешім қабылдайтынын білуіміз керек
  • Оларға тақырыпты баспастан сөйлесуге уақыт пен кеңістікті беру маңызды.
  • Егер қызына немесе ұлына жігіттің немесе қыздың болуына рұқсат етілсе, онымен кездесуге жақын болмаңыз
  • Қарым-қатынас мыналарды қамтиды: жауапкершілік, жауапкершілік, шешім қабылдау, сонымен бірге оларды ыдырауға дайындау
  • БАЛАЛАРЫМЕН БҰЛ ТУРАЛЫ немесе басқа тақырыпқа сөйлеспеу керектігін айтсам, кәсіби көмекке жүгініңіз.
Қатысты тесттер
  • Тұлға тесті
  • Өзін-өзі бағалау тесті
  • Жұптық үйлесімділік сынағы
  • Өзін-өзі тану тесті
  • Достық сынағы
  • Мен ғашықпын ба?